Հայոց պատմության դասագրքի խնդիրը չունի մասնագիտական լուծում, այն բացառապես քաղաքական է. դիտարկում

Հայոց պատմության 7-րդ դասարանի դասագրքի խնդիրը չունի մասնագիտական լուծում, այն բացառապես քաղաքական է։

Արձանագրենք, որ այդ դասագիրքն արդեն մերժված է։

Մնաց Նիկոլն էլ հասկանա, որ 7-րդ դասարանի Հայոց պատմության դասագիրքը հայ ժողովուրդը մերժեց, մերժելով նաև հեղինակին։ Իմիջայլոց այդ գրքին և հեղինակին պաշտպանող նախարարը լրջագույն խնդիր է հայ ազգի համար։ Նիկոլը նույնիսկ նրան ազատելով պաշտոնից կարող է ժամանակ շահել ...

Երբ երկրում իշխանության են գալիս իզմերից հրաժարվածները, այդ ժամանակ նպաստավոր դաշտ է ստեղծվում աշխարհաքաղաքացի ձևավորելու վտանգավոր ծրագիր իրականացնողների համար։ Հարմար տեղավորվում են կարևոր պաշտոններում և ինչպես դասականը կասեր պարույրի նման երեխաների ուղեղներում նստեցնում են նեոլիբերալ, գլոբալիստական արժեքները։ Ոչ մի պատահականություն չկա պատմության դասագրքի բովանդակության և դա ատամներով պաշտպանող ԿԳՄՍ նախարարի տեսակի կապի միջև։

Սա հերթական դավադիր ծրագիրն է, որն իրականացվում է այս իշխանությունների առաջին իսկ օրից։

Երբ այդ նախարարությունը դեռ ԿԳՄՍ չէր կոչվում, այլ` ԿԳՆ էր, այդ ժամանակ արդեն սկսվել էր արշավը Հայոց պատմության և լեզվի դեմ։

2019-ի այդ օրերին ՀՅԴ երիտասարդները բարցրաձայնում էին այս աղետալի հետևանքների մասին։ Հասարակության մի մասը հասկանում և աջակցում էր, մյուսները դեռ շնչում էին էյֆորիան։ Այսօր արդեն, դպրոցից են աղավաղում մեր պատմությունը, որ ԲՈՒՀ-ում հետո խնդիրը լուծված համարվի։

Էյֆորիան հենց թուլացավ, իսկ դա թուլացավ համավարակի ընթացքում հիմարություններ անելով, պատերազմով ջարդեցին ապազգային ընթացքի դեմ ընդդիմանալու ունակ հայի ոգին։

Մնացել է, որ այդ դասագիրքը պաշտպանողները հղում անեն Ալմաթիի հռչակագրին և հարցը փակեն։

Արմեն Գրիգորյան

ՀՅԴ անդամ,

տնտեսագետ

Կարդացեք նաև՝

• Ուրմիան Հայկական լեռնաշխարհի արևելյան սահմա՞ն. ի՞նչ է ուսուցանվելու 7-րդ դասարանում

• Դասագիրք՝ առանց Երևանի և Պատմահոր կենսագրությունների

• Հայոց գրերի ստեղծումը «մեկ նախադասությամբ» և առանց Սահակ Պարթևի. հայտնի դասագրքի «հակառակ կողմը»

• 15 աշխարհներն առանց Վասպուրականի. «բարդակ»՝ 7-րդ դասարանի դասագրքում

• Դիտարկումներ 7-րդ դասարանի «Հայոց պատմության» դասագրքի վերաբերյալ

• Մասնագիտական ահազանգ. հարեմների փոխարեն 7֊րդ դասարանի դասագիրքը կարելի էր լցնել շատ ավելի օգտակար տեղեկություններով

• Հայոց պատմության 7-րդ դասարանի դասագրքի սխալ տեղեկությունները. մասնագիտական դիտարկում

• Պետք է բոյկոտել ու կտրուկ մերժել Սմբատ Հովհաննիսյանի հեղինակած դասագիրքը. պատմաբան. «Հրապարակ»
• Դասագրքում արմատահան է արվում Արծվաշենին տեր լինելու գիտակցությունը. ուսուցիչ

• Հայոց պատմության 7-րդ դասարանի դասագիրքը ազգային աղետ է, վտանգ ու սպառնալիք․ Անժելա Հարությունյան

• «Կան ուժեր, ըստ որոնց՝ հայրենասիրության, պատմամշակութային ժառանգության մասին խոսելը համաշխարհային գիտության սկզբունքներից շեղում է». Աշոտ Մելքոնյան

• Սկանդալային դասագրքի խմբագիրը հեղինակի կինն է. մարդը գրել է, կինը՝ խմբագրել

• «Հայրենիք», «ազգ» հասկացությունները պիտակվում են որպես պաթոս կամ «հուռայություն», Նժդեհն էլ՝ ֆաշիստ. Լիլիթ Գալստյան

• Սա խուժանություն ու աճպարարութուն է. ովքե՞ր են իրենք, որ մեր արժեհամակարգը դրել են հարվածի տակ. Հայկազուն Ալվրցյան